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作品ガイド

一、球來，往哪裡打？ 狀聲詞：「鏘」

#1

一、球來，往哪裡打？ 狀聲詞：「鏘」
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二、享受生活─日常中的運動力 狀聲詞：「咻！」

#2

二、享受生活─日常中的運動力 狀聲詞：「咻！」
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（一）收緊核心肌群──運動即生活

#3

（一）收緊核心肌群──運動即生活
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（二）轟出全壘打──突破極限與自我實現

#4

（二）轟出全壘打──突破極限與自我實現
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（三）封殺出局？──運動的門檻

#5

（三）封殺出局？──運動的門檻
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三、在不同身體裡─運動力的多元身體 狀聲詞：「呼！」

#6

三、在不同身體裡─運動力的多元身體 狀聲詞：「呼！」
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（一）性別

#7

（一）性別
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（二）年齡

#8

（二）年齡
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（三）限制與障礙

#9

（三）限制與障礙
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（四）族群

#10

（四）族群
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四、穿透螢幕與紙張──運動文學力與媒體 狀聲詞：「嘩！」

#11

四、穿透螢幕與紙張──運動文學力與媒體 狀聲詞：「嘩！」
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（一）看不到比賽的時候

#12

（一）看不到比賽的時候
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（二）九局下半兩好三壞！──點出別人看不到的

#13

（二）九局下半兩好三壞！──點出別人看不到的
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（三）看得更深、更熱情

#14

（三）看得更深、更熱情
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五、交錯於歷史與政治之間─國族認同與運動 狀聲詞：「砰！」

#15

五、交錯於歷史與政治之間─國族認同與運動 狀聲詞：「砰！」
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（一）誰的運動？

#16

（一）誰的運動？
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（二）黃牌警告──運動歸運動，政治歸政治？

#17

（二）黃牌警告──運動歸運動，政治歸政治？
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（三）代表誰參賽？

#18

（三）代表誰參賽？
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六、力的原點──運動如何出現？文學怎麼發生？ 狀聲詞：「嗶──！」

#19

六、力的原點──運動如何出現？文學怎麼發生？ 狀聲詞：「嗶──！」
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（一）馬步紮穩──在「運動」之前

#20

（一）馬步紮穩──在「運動」之前
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（二）哨聲響起！日治時期運動概念的出現

#21

（二）哨聲響起！日治時期運動概念的出現
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（三）排頭為準，向右看齊！──戰後國民政府來臺

#22

（三）排頭為準，向右看齊！──戰後國民政府來臺
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（四）全場歡呼！──當代臺灣

#23

（四）全場歡呼！──當代臺灣
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七、力的多重可能

#24

七、力的多重可能
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